朝花夕(xī)拾藤(téng)野先生好词(cí)好段(duàn)，朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句好段摘(zhāi)抄大全是《藤野(yě)山登绝顶我为峰全诗李白，最霸气的十首诗先(xiān)生》回(huí)忆(yì)了在日(rì)本东北大(dà)学(xué)的留学生活，表达了深切的怀念之情的。

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　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无(wú)束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游(yóu)玩(wán)嬉(xī)戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百(bǎi)态(tài)、山石壮胆、山(shān)净水秀、山高树茂、巍然(rán)矗立

　　舞(wǔ)刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千山一碧、不(bù)动(dòng)声(shēng)色

　　奇(qí)山秀水、清逸奇丽、寸草不(bù)生、装疯(fēng)卖傻、矫揉(róu)造(zào)作

　　1.大概是(shì)物以(yǐ)希为贵罢。

　　赏析：与句末(mò)语(yǔ)气(qì)的(de)罢合用，以诙(huī)谐的口气猜(cāi)测在仙台受优待(dài)的原因，带有(yǒu)弱国国民(mín)的辛酸。

　　2.东京(jīng)也无非是(shì)这样。

　　赏析：表达(dá)了作(zuò)者对清(qīng)国留学生(shēng)在东京造成(chéng)恶浊(zhuó)气氛的强(qiáng)烈厌(yàn)恶。

　　3.他(tā)的对于(yú)我(wǒ)的(de)热(rè)心(xīn)的希望，不倦的教(jiào)诲，小而(ér)言(yán)之，是(shì)为中国，就(jiù)是希望中国有新的医学;大而(ér)言(yán)之，是为学(xué)术，就是希望(wàng)新的医学传到中国去。

　　他(tā)的性格，在我的眼(yǎn)里和心(xīn)里是伟大的(de)。

　　赏析：深(shēn)切(qiè)地表(biǎo)达了对藤野先生(shēng)的怀(huái)念(niàn)和(hé)感激。

　　4.似(shì)乎正要说出抑扬顿(dùn)挫的话来。

　　赏析：表明事实并(bìng)未出现，不过是(shì)作(zuò)者想象中的情(qíng)景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就强烈的表现了作者对(duì)藤野先(xiān)生的怀念。

　　5.因为状况也(yě)无聊，说(shuō)起来也无非(fēi)使他失望，便连信也怕敢(gǎn)写了。

　　赏析：这里透露了(le)作者对辛(xīn)亥革命后中国依然是半殖(zhí)民(mín)地(dì)半封建社会的(de)现(xiàn)状的(de)失望和不(bù)满，从而也觉得无法报答藤野先生对(duì)自己(jǐ)对(duì)中国人民的(de)关心和期望，含(hán)蓄的笔调(diào)更加(jiā)强了文(wén)章思(sī)想的深度。

朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好(hǎo)句摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾(shí)藤(téng)野先生好词好句摘(zhāi)抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物(wù)以希为贵(guì)：事物因稀(xī)少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不(bù)外(wài)，没(méi)别的。

　　3、何尝：用在肯定形式(shì)前表示否定，有(yǒu)未尝、哪里、并不是的意思(sī)。

　　4、诘责(zé)：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得(dé)颤抖(dǒu)的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降(jiàng)低；扬：升高(gāo)；顿：停(tíng)顿；挫(cuò)：转折。

　　指声(shēng)音的高低起伏和停顿(dùn)转折。

　　9、小而(ér)言(yán)之：从小处来说，从(cóng)细节(jié)来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛(níng)，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住在监狱旁(páng)边一个客店里的，初冬搏(bó)伏已(yǐ)经颇冷，蚊(wén)子却还多，后来用被盖了全身(shēn)，用衣服包了头(tóu)脸，只留两个鼻孔出(chū)气。

　　在这呼(hū)吸不(bù)息的地(dì)方，蚊(wén)子竟(jìng)无从插嘴，居然睡安稳了(le)。

　　2、仙台是一(yī)个市镇，并(bìng)不大，天冷得利害，还没有中国的学生(shēng)。

　　3、有一天，本(běn)级的(de)学生会(huì)干事到我(wǒ)寓里来了，要借我(wǒ)的(de)讲义(yì)看。

　　我检(jiǎn)出来交给他们，却只翻检了一通，并(bìng)没有带走(zǒu)。

　　但他们一(yī)走，邮(yóu)差(chà)就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句(jù)是:“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这种欢呼，是(shì)每看一片都有的(de)，但在(zài)我(wǒ)，这一声(shēng)却特(tè)别听得刺耳。

　　此后回到中国(guó)来，我(wǒ)看(kàn)见那些闲看枪(qiāng)毙(bì)犯人的(de)人们，他们也何尝不酒(jiǔ)醉似(shì)的(de)喝彩，一呜呼，无(wú)法可想！但在那时(shí)那地，我的(de)意(yì)见(jiàn)却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉得客店兼办囚(qiú)人的饭食和我不相(xiāng)干，然而(ér)好(hǎo)意难却，也只(zhǐ)得别寻相宜(yí)的(de)住处了(le)。

　　《藤(téng)野先生(shēng)》创作背(bèi)景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁迅22岁(suì)，他怀(huái)着寻求救国(guó)救(jiù)民真(zhēn)理的理想，去(qù)日本(běn)留学，在东(dōng)京的弘(hóng)文学院补习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学专门学校学(xué)医。

　　毕业于爱知县立(lì)医学校（现名(míng)古屋大学）的藤野先生，在鲁迅入学的两个月前(qián)，升格为仙台医学(xué)专门(mén)学校的(de)解剖学(xué)教授。

　　鲁(lǔ)迅在此(cǐ)认识了(le)这位日本学者，并模桥且同他建立(lì)了深厚的师生友(yǒu)谊(yì)。

　　在日(rì)本军国(guó)主(zhǔ)义影响下，当时的日本人对中国(guó)人(rén)民抱有(yǒu)狭隘的民族(zú)偏见。

　　但藤野先生并不如此，他对来(lái)自弱(ruò)国的鲁迅毫(háo)不(bù)歧视，倍加爱护，并以自己的高(gāo)尚品质给鲁迅(xùn)以极大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时(shí)作者鲁迅(xùn)正遭受北洋(yáng)军(jūn)阀及(jí)其御用文人的迫害，从(cóng)北京南下，来到厦门大学任教，作者作此文(wén)予以怀念藤野先生，此文最(zuì)初(chū)发(fā)表于同年(nián)十(shí)二月出版的《莽原》半月刊第23期(qī)，后收入散(sàn)文集《朝花夕(xī)拾(shí)》。

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